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當(dāng)今職場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變。復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)造成了優(yōu)先事項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)以及間或的沖突,而隨著技術(shù)的廣泛普及,人們又期望立即得到回應(yīng)。要想在這樣的環(huán)境中獲得成功,員工需要了解他們所背負(fù)的期望、成功的愿景,以及如何利用他們的時(shí)間和精力來創(chuàng)造更大的價(jià)值。明確的績(jī)效期望可以為員工提供必要的指引,幫助他們不斷地調(diào)整工作重點(diǎn)并校正努力的方向。


成功的領(lǐng)導(dǎo)者知道,澄清期望不是一種一勞永逸或者季度性的活動(dòng)。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,圍繞期望和優(yōu)先順序的演化和轉(zhuǎn)變保持開放的對(duì)話至關(guān)重要。在此課程中,學(xué)員將探索一種靈活的合作式方法,用以確立績(jī)效期望,同時(shí)不斷地校正期望,使之與組織優(yōu)先事項(xiàng)保持一致。


課程效益

 識(shí)別調(diào)整績(jī)效期望的重要機(jī)會(huì)

 以一種合作式的方法與員工開展確立期望的談話

 針對(duì)成功愿景和重要的工作保持持續(xù)的對(duì)話

 面對(duì)不斷變化的條件,不斷調(diào)整期望,使之與組織優(yōu)先事項(xiàng)保持一致

 以一種能夠激發(fā)員工動(dòng)機(jī)和承諾的方式澄清績(jī)效期望

課程時(shí)長(zhǎng)

3小時(shí)

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領(lǐng)練習(xí)
  • 個(gè)人練習(xí)
  • 小組練習(xí)
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動(dòng)競(jìng)賽
  • 雙人練習(xí)

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